基于阅读文本的初中英语微写作设计——以Unit 6 I’m watching TV.读写课为例

微写作由微型小说一词衍生而来,是指在初中阶段,教师为了培养学生的英语写作兴趣,加强师生之间的写作交流,提高学生英语书面表达能力而进行的一项微型英语写作训练;它的体裁不拘一格,题材丰富多彩。微写作为初中英语阅读教学提供了新思路:写作训练的形式不一定是一个完善的篇章,可以是一个句子、一个段落或者一个片段;写作的内容也不必拘泥于学业水平考试要求,可以联系生活实际或所学内容进行延伸。写作是将脑海中内化的知识转变为文字的过程,不但要保证书面语篇的结构完整。