Unit 6 Do you like bananas?听说教学设计

一、设计原则听说教学的设计原则可以概括为:先听后说,边听边说,听说为主,全面训练。二、教学环节听说课的整体设计可以从三个环节进行,即Before-listening,While-listening,After-listening,注意各个环节之间的过渡与衔接,由浅入深,循序渐进。环节一:Before-listening(1)听前热身,感知语言。活动一:开耳朵——听唱英语歌曲。