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英语学习活动观的概念和内涵
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摘要
《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,英语学习活动观是指学生在主题意义引领下,通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动,使学生基于已有的知识,依托不同类型的语篇,在分析问题和解决问题的过程中,促进自身的语言知识学习、语言技能发展、文化内涵理解、多元思维发展.
作者
李彩燕
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2020年第1期84-84,共1页
关键词
学习活动
实践性
听说读写
关联性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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