摘要
一堂成功的英语口语课需要具备以下特征:"maximum foreign talk"(大量的英语对话交流)"even participation"(绝大部分或全部参与)"high motivation"(学生具有高度的积极性)"right language level"(适合学生的语言层次)。为了达到上述要求,在让学生进行对话练习前提供范例是至关重要的,范例能起到引导的作用,指导学生创造符合要求的对话,提高课堂效率。下面笔者以八年级上册Unit 1 Where did you go on vacation?为例,展示教师在对话练习前如何为学生提供范例,以及这些范例的作用。
