“双减”背景下小学语文课堂教学效率的提升

“双减”政策的颁布,不仅旨在减轻学生和家长的负担,也在于强化学校教育主阵地作用,保证教育的高质量发展,是学生学业减负和课堂教学增效的有机统一。当前小学语文课堂教学存在诸多问题,这些问题对“双减”的落地产生了不小的阻力,要想真正将“双减”政策落到实处,就需要深入分析当前小学语文课堂教学存在的问题,并探索突破的路径。