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小学美术欣赏课教学方法探究
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摘要
小学美术教学中欣赏课可以提高学生自身的审美能力,陶冶学生的情操。在新课程改革背景下,更加重视学生的艺术教育,教师要改变以往的传统教学方法。根据美术欣赏的教学要求以及学生的实际情况,采取适合学生的美术欣赏方法及手段,引导学生,积极主动地参与到欣赏活动中来,以全面提高学生的知识素养和艺术素养,对学生进行审美教育。
作者
孟盛杰
机构地区
云南师范大学附属俊发城小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2022年第7期66-68,共3页
关键词
美术欣赏
欣赏活动
知识素养
小学美术教学
欣赏课
艺术素养
教学方法探究
审美教育
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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1
赵生龙.
初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养[J]
.学周刊,2022(36):175-177.
被引量:2
2
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新时期理念下小学音乐互动式教学实践性研究[J]
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孙瑶.
浅谈小学生在音乐欣赏课上提高律动能力的方法[J]
.世纪之星—小学版,2022(14):19-21.
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