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英文绘本与小学英语教材的融合
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摘要
英语绘本以栩栩如生的人物形象、简短易懂的文本、生动有趣的故事情节为学生所喜闻乐见。依托绘本开展英语教学,能够激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与英语学习活动,并自觉调动多种感官参与其中。在小学英语教学中,不是单纯地用课本教课本,而是要树立开阔的英语教学资源意识,将绘本引入英语教学中,以绘本激发学生的英语学习兴趣,提升英语阅读能力。
作者
赵静
机构地区
江苏省海安市角斜镇角斜小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2022年第3期60-62,共3页
关键词
英语绘本
小学英语教学
小学英语教材
英语教学资源
学生积极参与
感官参与
英文绘本
英语学习活动
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
课程教材教学研究(小教研究)
2022年 第3期
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