抓过程 习方法 悟童真——以《剃头大师》教学为例

【教材分析】《剃头大师》是统编版语文三年级下册第六单元的课文,节选自秦文君的小说《调皮的日子》。课文讲述了表弟小沙特别害怕让老师傅剃头,就央求“我”为他剃头的故事。文章着重写了老师傅和“我”给小沙剃头的两个不同过程,教学时,笔者依托两个过程,紧扣单元训练要点,开展有效的语文活动。如借助老师傅的剃头片段,着重学习理解词语的方法;借助“我”的剃头过程及小沙在剃头过程中的不同反应,感受童年生活的乐趣。