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“用字母表示数”教学设计与说明

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摘要【教学内容】人教版数学五年级上册第52~55页例1、例2及相关练习。【教学过程】一、提取旧知,以旧带新1.同学们会算24点吗?出示:4、A、2、6算24点,就是把4个数运用加减乘除及括号,使结果是24。这里的A表示1。看来,用字母可以表示特定的数.

作者黄正威

机构地区浙江省杭州市省府路小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2021年第11期74-76,共3页

关键词加减乘除教学设计教学内容用字母表示数五年级上册人教版数学旧知以旧带新

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

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