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语文课后习题的有效应用
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摘要
课后习题是重要的课程资源,与课文构成完整的体系,有利于学生掌握知识、培养能力,同时也是教师备课的"指南针"。因此,教师应把握教材的编写意图,对课后习题进行充分挖掘,发现其作用和价值,培养学生的综合能力。一、以题促读,理解文本内容课后习题归纳总结课文内容,重点突出,教师可以借课后习题带领学生回到文中发现问题和解决问题。
作者
郭丽芬
机构地区
绿春县大寨民族小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2021年第11期95-96,共2页
关键词
课后习题
课文内容
把握教材
教师备课
编写意图
有效应用
理解文本
课程资源
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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