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“倍的认识”磨课心得

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摘要教师要上出一堂真正意义上的"好"课,必须经历一个不断否定、不断完善,反复打磨、反思的过程。在上公开课之前,我进行了多次试课,深深感受到"磨课"是一个痛苦的过程,一次次地颠覆、一次次地重整,心灵备受煎熬;"磨课"是一个成长的过程,在一次次的试教试讲中反思,在一次次的更新中收获。在"磨课"的这一段日子里.

作者蔡瑶

机构地区开远市灵泉小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2021年第11期89-90,共2页

关键词磨课公开课试教试讲倍的认识反思

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2021年第11期

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