做好道德与法治课程小初衔接

1.做好教学内容的衔接。学校要求各年级道德与法治教师通读一至九年级的教材内容与课标要求,把握教材内容体系的内在联系,对教材内容进行适度调整与整合,将衔接的内容有机渗透其中,为学生升入初中的道德与法治学习做好铺垫。