数学交流:提高学习能力的有效途径——“商的变化规律”教学片段与反思被引量：1

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摘要 "商的变化规律"是人教版数学四年级上册第六单元中的一个教学内容,它是在笔算三位数乘两位数、积的变化规律以及笔算除数是两位数的除法基础上来学习的,本节课的难点在于学生理解和表述。因此,教师要重在引导学生开展数学交流,交流所见所想所悟,培养数学表达,提高学习能力。【片段】师(课件出示):根据34×3=102,直接写出34×30、340×3、340×30的得数,看看有什么规律?

作者曾人平

机构地区重庆市万州区电报路小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2021年第9期55-57,共3页

关键词数学交流数学表达课件教学内容提高学习能力教学片段两位数笔算

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2021年第9期

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