“四步进阶”课堂微练笔的策略框架

"四步进阶"即从以上四个层次进行清晰规划,有序训练。第一步:阅读探秘,汲取方法。根据统编教材各单元语文要素的编排系列,精选教材中最具写作借鉴价值的文段,定位读写结合点,或者活用文本语言,或者汲取语言范式,或者学习描写方法,或者拓展文本内容,从而设计有写作指向的题目,使学生在潜心会文中领悟文本的表达特色。