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低年级跳短绳教学策略
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摘要
短绳是以上、下肢活动为主的全身运动项目,对场地器材要求不高,深受儿童喜爱,锻炼身体效果好,是小学低年级体操类活动的主要内容。但由于学生基本都是初学,受身体素质和心理因素的影响,协调能力不强,下肢力量小,耐久力差;课堂上注意力不集中,容易疲劳,教学成效与预期有较大差距。这就需要体育教师通过教学实践与探究,找到解决问题的有效方法。一、短绳技术动作方法1.握绳方法:手自然握住有把的绳。
作者
觉娇慧
机构地区
蒙自市惠民小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2021年第1期55-56,共2页
关键词
动作方法
下肢力量
实践与探究
教学成效
场地器材
小学低年级
短绳
体育教师
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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