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诗文中的动与静——《山居秋暝》群诗阅读教学实录与评析 被引量:1

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摘要 一、板块一:游戏激趣,感知动静师:同学们,上课之前我们先来欣赏几幅图。看,满池的荷花会让你想起哪句诗?生:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。师:我们真是心有灵犀。瞧!几尾活泼的小鱼穿梭在荷叶间,你又想到了哪首诗?生:江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。师:亭亭玉立的荷花与活泼有趣的小鱼儿交织在一起,静有静的秀气,动有动的情趣。今天,让我们走进古诗的世界,去感受诗中的动与静,去品味诗中的种种情思。
作者 肖蓓 林琼琼
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2020年第11期10-13,共4页
基金 江西省教育科学“十三五”规划2018年度普通重点课题《统编语文教材的群文阅读教学设计与实践研究》(编号:18PTZD034)阶段性成果
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