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明确命题导向 提升学科素养
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摘要
数学课程改革强烈呼唤对考试命题进行必要的改革,作为数学评价主要方式之一的考试命题应该不断创新,以适应课程改革的需要。考试命题不仅要考查学生的学习结果,还要考查学生学习的思维过程,体现学习愿望,关注学生的数学学习、情感、态度与价值观,试题改革应当与时俱进,关注学生的日常生活,密切联系时代的发展。通过改革考试命题,引导教师转变教育观念,研究教学改革方向,促进学生数学核心素养的提升。
作者
刘艳梅
翟运胜
机构地区
江苏省昆山经济技术开发区国际学校
江苏省苏州工业园区方洲小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2020年第9期25-27,共3页
关键词
学科素养
学习愿望
教学改革方向
数学核心素养
命题导向
数学课程改革
试题改革
考试命题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2020年 第9期
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