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“乘加乘减”教学设计

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摘要【教学内容】人教版数学二年级上册第58页例5以及相关内容。【教学过程】一、复习引入,新知铺垫师:听说二(1)班的同学最爱动脑筋,又爱举手回答问题。这节课看看哪些同学表现最好,老师就带他们去游乐园.

作者卫彦辰李芬

机构地区禄丰县广通镇平地小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2020年第7期78-80,共3页

关键词教学设计教学内容游乐园复习引入人教版数学举手动脑筋二年级上册

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2020年第7期

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