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校本课程的价值追问
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摘要
1.课程的意义是什么?校本课程是先进教育理念在本土实践中结出的果实,是对学校历史文化的梳理、对学校教育教学资源的提炼、对学校未来发展方向的思索,并以此凝聚广大教师的智慧和力量,渗透到日常教育教学的全过程,就像血液一样在学校的机体中流淌,滋养着学校的每一个成员。
作者
严必友
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2020年第5期96-96,共1页
关键词
校本课程
先进教育理念
本土实践
价值追问
学校教育教学
未来发展方向
全过程
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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