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数形联姻 破解迷局

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摘要 著名数学家华罗庚说过:"数缺形时少直观、形少数时难入微。"在小学数学教学中,数形结合既是重要的数学思想,又是解决数学问题的重要方法。数形结合就是把抽象难懂的数学语言、数量关系与直观形象的几何图形、位置关系结合起来,帮助学生在形象思维和抽象思维之间搭建桥梁,形象、直观地理解学习内容。把复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而达到优化学习的目的。
作者 颜林忠
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2020年第3期36-37,共2页
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