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《课堂,可以这么有声有色》

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摘要中国人民大学出版社2020年5月第1版教育教学是琐碎、平凡的,有的人可以把琐碎的工作当成一份事业追求,可以把平凡的事情视为一种艺术创作,郑英老师便是这样一位真正的"行动研究者"。走进她的课堂世界,我们会有一种别样的感受,甚至生发惊讶:原来,我们的"课堂,可以这么有声有色"!

作者郑英张建庆

机构地区湖州市第二中学

出处《教学月刊（中学版）（政治教学）》 2020年第7期103-104,共2页

关键词事业追求有声有色艺术创作行动研究者课堂琐碎老师

分类号 G424-5 [文化科学—课程与教学论]

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教学月刊（中学版）（政治教学）

2020年第7期

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