摘要
融媒体为传统课堂带来了新的活力,也为传统教学活动带来了无限的可能性,有效提升了课堂教学的系统性、便捷性与趣味性。将短视频应用在学前教育中,将有效增加幼儿的学习趣味性,并逐步培养幼儿的自主学习能力,从而使得幼儿与社会环境之间形成良好的互动。分析短视频的特点,阐述融媒体视角下以短视频为主体的学前教育应用策略,旨在更好地促进我国学前教育专业的持续性发展。
出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2022年第4期53-56,共4页
Journal of Jiaozuo Teachers College