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初中信息技术教学中微视频的应用
被引量:
2
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摘要
微视频的应用,能够将教材中的知识进行重组,让知识内容变得更为具体,还能够让学生更快地掌握相关知识内容,在短时间内完成学习。视频教学和传统教学相比存在着明显的优势,能够帮助学生更好地完成知识的学习,而且其本身所具有的直观性也便于学生理解。因此,要想提高信息技术教学效果,应当充分应用微视频,让学生能够通过微视频对所学知识有更加深刻的理解,从而不断提高学习效果。下面笔者就针对微视频的应用进行阐述。
作者
苏中凯
机构地区
山东省青岛市崂山区第十一中学
出处
《教育艺术》
2020年第2期17-17,共1页
关键词
微视频
初中信息技术教学
情景设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.67 [文化科学—教育学]
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