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小学数学课堂教学优化策略
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2
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摘要
数学方面的教育对学生在小学学习时期极为重要。教师在对学生进行数学方面的教学时,不仅仅要求使学生掌握好应学会的数学知识,还要使学生具备自主分析问题的能力,培养学生的数学核心素养,这就要求教师要培养学生以思考数学的方式,去思考生活中存在的各种各样的问题。数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数据分析等六个方面,以下对如何培养小学生数学核心素养进行简述,以探讨出最佳的培养方法。
作者
刘宗元
机构地区
福建省南安市码头中心小学
出处
《教育艺术》
2020年第2期66-67,共2页
关键词
小学数学课堂教学
培养学生
数学核心素养
优化策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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