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高中数学问题解决能力的培养
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摘要
数学是研究数量关系和空同形式的一门科学。高中数学教学应树立以发展学生数学核心素养为导向的课程意识与教学意识,通过符号运算、形式推理、模型构建等,落实"四基",培养他们"爱学乐学"的态度、"会学会用"的技巧、"拓展应用"的能力,重点培养学生数学问题的解决能力,促进学生数学核心素养的形成与发展。一、明确数学解决问题能力的培养目标数学不仅是运算和推理的工具,还承载着思想和文化,是表达和交流的语言。数学基于抽象结构,理解和表达现实世界中事物的本质、关系和规律。
作者
田子平
机构地区
甘肃省临泽县第一中学
出处
《教育艺术》
2020年第2期65-65,共1页
关键词
数学问题解决能力
独创性
数学方法
思维的灵活性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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