摘要
随着新一轮科技革命的迅猛发展,数字化教育工具在高等教育中的作用越来越明显,成为推进高等教育数字化进程的关键因素。本研究采用问卷调查法,调查了高校师生的数字化工具使用覆盖率,调查结果表明:目前,高校师生数字工具使用覆盖率整体偏低;教师数字工具的使用覆盖率高于学生;多种数字工具综合使用可以提升数字工具使用效果。基于此,本研究建议要加强高等教育数字化的顶层设计,增强师生对数字工具的认知和应用,强化对高等教育数字化的全方位保障,完善高等教育数字化的考核激励机制,从而加快高等教育数字化进程,推动我国高等教育高质量发展。
出处
《教育信息技术》
2024年第7期116-119,共4页
Educational Information Technology
基金
2022年山东省本科教学改革研究重点项目“高校数字化课堂教学新生态的构建与探索”(项目编号:Z2022078)
2022年山东省本科教学改革研究重点项目“课堂教学数字化转型背景下高校教师教学能力提升的研究与实践”(项目编号:Z2022181)
2021年山东省本科教学改革研究重点项目“教育高质量发展背景下地方高校青年教师‘4+1+X’培养模式研究与实践”(项目编号:Z2021138)
中国高等教育学会2022年度高等教育研究规划课题“数字化背景下经管类教师课程思政能力培养体系构建与实践”(项目号:22CJ0317)的研究成果
