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乡村教师专业发展的支持体系建设

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摘要 庄玉昆,褚远辉在《教育科学》2020年第1期中撰文指出:乡村教师专业发展的支持体系建设是一项影响教师教育振兴行动计划实施和乡村教师专业发展质量的系统工程。乡村教师专业发展的保障性支持体系建设包括政策保障和人员机构两个关键要素。
机构地区 不详
出处 《教育探究》 2020年第2期64-64,共1页 Educational Study
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