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“一带一路”倡议下基础教育课程的使命与践履
被引量:
1
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摘要
李军,段世飞在《当代教育科学》2019年第11期中撰文指出:"一带一路"倡议下的基础教育课程改革,既是一种现实需要,也是对我国基础教育课程改革思维观念的拓展。我国基础教育课程改革进入深水区,不应仅限于课程知识与能力的传统思维范式,还应处理好课程的国际化与民族化的关系,厘清基础教育全球目标和国家目标之间的关系.
作者
李军
段世飞
机构地区
不详
出处
《教育探究》
2020年第1期59-59,共1页
Educational Study
关键词
“一带一路”倡议
基础教育课程改革
意识形态
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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