小说阅读教学中的“内外平衡”

小说在中学语文课程体系中占据重要位置,然而在以往的教学实践中教师往往过于侧重对文本的精读,重视文本内部的分析,从而轻视了文本外部的社会文化讯息。事实上,许多作为精读之外的文本可以为更好地理解小说提供支持。立足于当下正在使用的统编版高中语文教材(必修和选择性必修)和人教版高中(必修及各模块选修),同时兼顾部分在高中之前的教育阶段已经接触到的文本,思考如何在小说教学实践中实现"内外平衡"。