摘要
新时代的教师道德,更加注重每位教师立德树人、教书育人的社会责任,要求教师“经师”与“人师”合一;更加注重维护教师和学生的正当个人利益,坚持教师个人、集体和社会整体教育利益和谐统一;更加注重提升教师的“智德”,促进教师专业成长和创新意识培养;更加注重弘扬教育仁爱与师生互爱精神,促进师生不断提升精神境界;更加注重调动教师道德主体积极性,培育教师的团队精神、家国情怀和人类命运共同体精神。
出处
《教育伦理研究》
2023年第1期39-43,共5页
Studies of Educational Ethics