摘要
江苏第二师范学院是一所有着近70年办学历史的、以教师教育为主体的师范院校,被誉为"名师名校长的摇篮"。在长期的办学实践中,始终坚持"立德树人、以德为先",注重教师队伍建设、涵育师生的师德。近年来,特别是2015年入选全国十八家"师德实践与创新基地"(以下简称"基地")以来,在学校党委的坚强领导和大力支持下,我们立足校情,不断聚焦师德教育理论研究,积极探索师德教育规律,创新师德养成教育方法,在师生师德实践与创新方面取得了明显成效。
出处
《教育伦理研究》
2020年第1期-,共7页
Studies of Educational Ethics