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“我”的道德与“你”的道德——主体交互中的道德传授

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摘要 "我"与"你",是用以指代教育者与受教育者的主体称谓,表征着教育者与受教育者在教育共同体中的平等关系。道德教育是以"你"为目的的对象性活动,是作为教育者的"我"的道德生长为作为受教育者的"你"的道德的过程。在道德教育过程中,"我"的道德与"你"的道德,始终是教育者必须正视和处理的关键问题。一、"我"是否拥有"我"的道德?"我"拥有"我"的道德,是教育者"我"对受教育者"你"施以道德教育的前提。
作者 罗明星
机构地区 广州大学马克思主义学院
出处 《教育伦理研究》 2019年第1期260-267,共8页 Studies of Educational Ethics
关键词 教育者 主体交互 生命个体 个体道德
分类号 G41 [文化科学—教育技术学]
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参考文献1

二级参考文献10

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  • 10《心灵、自我与社会》，第137-138页.

共引文献30

教育伦理研究
2019年 第1期

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