摘要
一、何以提出教师道德敏感性之所以提出要关注教师道德敏感性的命题,主要是基于两个方面的考虑:一是对教师道德现状的反思,二是对教师道德研究的深化。在教师道德与学生品德的关系方面,学校教育领域中存在着两个基本共识:一个共识是,教师道德对于学生品德发展具有重要的影响。
出处
《教育伦理研究》
2019年第1期144-153,共10页
Studies of Educational Ethics
基金
2012年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“全面加强学校德育体系建设研究”(12JZD002).
