摘要
针对程序设计基础课程传统教学模式存在理论和实践脱节、作业完成度不高、成绩评定方式不合理以及缺乏过程化考核的现状,提出边讲边练的授课方式和基于Online Judge的作业方式和成绩评定方式,从教学模式、作业方式和考核方式等方面阐述课程教学的实施方法,并结合实际情况说明改革实践的过程及教学效果。
出处
《计算机教育》
2020年第2期101-104,共4页
Computer Education
基金
山东省本科高校教学改革研究重点项目“基于系统能力培养的计算机类专业课程体系改革与研究”(Z2016Z044)
2016年山东省高水平应用型立项建设重点专业(群):山东工商学院
山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目:山东工商学院.
