区域性教研基地,教师成长新形式

2016年开始的海淀区学区制改革,基本目的是使学区内优质师资和管理资源得到均衡、合理配置,使每个学生享受到区域内的优质教育资源。学区管理中心的职能定位中包括“组织开展学区内中小学教育教学交流研讨活动;配合区政府教育督导室开展督导评估和质量评价工作;统筹学区内各类教育资源,推进学区内设施、师资、课程等资源共享。”在学区制改革的背景下,促进区域内教师的发展与交流是学区管理中心的教育教学部门职责所在。