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杨槟:让每个孩子都享受同一片阳光
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摘要
加快推进义务教育均衡发展,是实现教育公平必须迈出的重要步伐。为此,北京从2014年就开启了学区制改革。学区制是指在区(县)内将中小学实行分片划区管理的制度,是促进义务教育均衡发展的一种措施。一般以街道或乡镇行政区划为基础,划分若干学区,通过一定的管理制度、运行机制及考核评估措施,搭建交互平台,实现场地、设施设备、教师、课程等资源共享,从而缩小区域内学校间的差距。
作者
梁丽萍
机构地区
不详
出处
《当代教育家》
2023年第11期40-43,共4页
Contemporary Educator
关键词
义务教育均衡发展
教育公平
学区制
交互平台
设施设备
考核评估
资源共享
管理制度
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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