开学第一课,可以这样“融”

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摘要《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》明确指出要加强学科间的相互关联,强调设立跨学科的主题学习活动。为此,杭州钱塘区文清小学在去年九月开学后的两周内,率先针对一年级学生,以跨学科体验活动为抓手,融道德与法治课程和语文课程为一体,开展了一场别开生面的入学教育课程,试图引导这些刚刚进入小学的孩子,在多维互动中,自主“学德”,迅速适应小学生活。

作者蓝小花

机构地区浙江杭州市钱塘区文清小学

出处《当代教育家》 2023年第2期78-79,共2页 Contemporary Educator

关键词义务教育课程体验活动多维互动道德与法治课程入学教育开学第一课语文课程课程标准

分类号 G623.15 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育学]

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