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摘要 在校外舞蹈与声乐表演类课程教学中,教学内容具有极强的专业性及动态性的特点,所以此类教学经常会采用录制视频的方式记录新授内容,学生也会通过视频方式进行教学反馈。这些教学相关的视频通常以微信的形式在教师与家长、学生之间传递,但是随着时间的推移,便会出现内容丢失等现象,既不利于学生对所学内容的复习与自我检测,也不利于教师对学生成长资料的收集与分析。
作者 荣晓兰 陈晨
出处 《当代教育家》 2023年第2期70-71,共2页 Contemporary Educator
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