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爱都的成长密码究竟是什么
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摘要
爱都是一所新建学校,没有什么经验和传统可以承继。爱都地处城郊结合部,地理位置不占据优势。爱都老师90后居多,教学经验不足。在当下中国城市化进程大提速、城市生源骤增的背景下,和爱都相类似的学校,每年都在大批地诞生着。如何推动这种类型的新建学校快速优质发展,就成了当下重要的命题。爱都经验,给了我们很多启示。
作者
本刊评论员
机构地区
不详
出处
《当代教育家》
2021年第11期53-53,共1页
Contemporary Educator
关键词
新建学校
城郊结合部
城市生源
一所
90后
中国城市化进程
地理位置
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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