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我是社区改造家
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摘要
二年级上学期,承接一年级的《校园大冒险课程》,我们带领亦庄实验小学的师生继续研发并实施了《社区总动员》这一主题课程。选定"社区"这一主题,主要是因为,2020年上半年由于疫情原因,孩子们在家中的时间大大增加,社区成为学生除学校外行动最频繁的场所;另外,2020年是北京开展邻里节的第二年,全社会都在强调社区、邻里间的关系,那作为小学生的孩子们又能做些什么呢?
作者
张雅萌
机构地区
北京亦庄实验小学
出处
《当代教育家》
2020年第11期72-73,共2页
Contemporary Educator
关键词
主题课程
社区改造
第二年
小学生
实验小学
总动员
一年级
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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1
李丹.
运用四步法对课程班本化的实践与思考——以小班班本主题《秋天里——萝卜的故事》为例[J]
.学生·家长·社会,2021(6):33-34.
当代教育家
2020年 第11期
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