办好面向人人、适合人人的教育

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摘要让每个孩子都能享受公平优质的教育,是教育均衡发展的根本要求。近年来,各地积极创新区域办学模式,呈现出多元化的办学活力。作为贵州省会贵阳市的中心城区之一,南明区历史悠久、资源丰富,在崇文重教的氛围之下,南明区聚焦教育的共性、个性问题,成果显著。南明区教育局党委书记、局长李剑表示,南明区在集团化办学、渐进式“强校计划”、教师交流轮岗、教育帮扶等方面不断开拓创新.

作者邓晓婷

机构地区不详

出处《教育家》 2024年第22期34-36,共3页 Educator

关键词集团化办学教育均衡发展办学活力教育帮扶办学模式崇文重教面向人人多元化

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

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