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办幸福教育 行五育并举 培幸福之花

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摘要 承载着全旗学子的“幸福”梦想,伊金霍洛旗教育人深入贯彻新时代党的教育方针,以幸福之名,办“有质量、有温度、有情怀、有担当”的幸福教育,构建“德、智、体、美、劳”全方面培养的教育体系,一朵包含着“三年强基础、五年大提升、八年成品牌”发展目标的幸福之花赫然绽放。以“德”为先,办好幸福教育近年来,全旗各级各类学校认真贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,坚持把立德树人作为根本任务,构建思政一体化育人机制,组建大中小幼教学改革创新联合体。一是不断夯实思政教师队伍,努力提高德育工作者自身素质。通过构建“2345”德育干部和班主任培养体系,强化德育意识和德育能力,锤炼师德高尚、业务过硬的德育骨干队伍。二是大力推进思政课改革创新.
作者 陈立军
出处 《教育家》 2024年第13期42-43,共2页 Educator

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