跨学科融合教学,如何提质增效——科学赋能课堂系列线上圆桌论坛实录(5)

当前,教育新技术、新观念、新模式不断涌现,如何在新课标背景下把握深化教育改革和教育数字化转型的机遇,创新基础教育教学育人范式,有效提升学生综合素质,是值得教育工作者深入思考的重要课题。围绕发展学生核心素养,提高课程的综合性和实践性,实施开展“跨学科主题”学习活动,逐渐成为一条备受关注的创新路径。本期《教育家》线上圆桌论坛邀请多位中小学校长建言献策,共话跨学科融合教学的“困”与“解”。