如何找准学生心理健康教育切入点——学生健康成长系列线上圆桌论坛实录(2)

2021年,教育部办公厅印发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》,提出加强心理健康课程建设,中小学要将心理健康教育课纳入校本课程,同时注重安排形式多样的生命教育、挫折教育。青少年心理健康问题,亟待引起全社会的重视。目前,学校开展心理健康教育存在专业师资短缺、课程建设不到位、硬件设施“有而不用,用而不当”等问题。那么,各中小学校在推进心理健康教育方面,做了哪些布局与探索?在课程体系建设、专业师资队伍建设、软硬件设施完善等方面,取得了哪些阶段性成果?本期线上论坛,我们邀请各中小学校长就这一话题进行深入探讨。