深化育人方式变革,促成学生“和乐”生长

近年来,山东省肥城市教育的评价体系改革为育人方式变革提供了良好的制度环境。肥城市桃都中学基于自身实际,倾力打造“和乐”教育,承扬和顺和美的人文精神,点燃教学生命力,激活育人磁力场,避免育分和育人“公约数”,精心书写全面而个性化育人的桃都答卷。