摘要
作为地处城乡接合部的九年一贯制学校,山东省肥城市白云山学校基于自身实际,以习近平总书记关于劳动教育的重要论述为指导思想,因地制宜、创新实践,依托国家及区域评价改革推动劳动教育落地走实。把握育人目标。学校从劳动观念、劳动精神、劳动技能的获取与掌握三个层面确定总体目标。在教学实践中,把握好“坚持育人导向、遵循教育规律、体现时代特征、强化综合实施”等原则,整合学校、家庭、社会各方面力量,实现学校劳动教育规范化、家庭劳动教育日常化、社会劳动教育多样化,形成协同育人格局。构建课程体系。
出处
《教育家》
2023年第44期40-40,共1页
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