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“润责”教育,让学生站在成长正中央

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摘要 面对新时代教育高质量发展要求,山东省肥城市教育和体育局研制出四层面“千分制考核方案”。在能力导向、过程导向的教育评价指引下,肥城教育事业有序而蓬勃地发展。植根于这片沃土,山东省肥城市龙山小学抓住课程建设这个重要环节,基于学校特色教育理念,构建了“润责”教育校本课程体系,促进学校的内涵式发展。
作者 董爱英
出处 《教育家》 2023年第44期39-39,共1页 Educator
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