摘要
区域教育协调发展,是教育领域综合改革的重要组成部分。为推动区域教育协调发展,各地在教育理念、师资队伍建设、课程设置等方面做了大量积极探索,提升了教育质量和效益。近年来,浙江省湖州市坚持“闻风而动,实干争先”的工作原则,多举措促进区域教育协调发展,着力建设高质量的教育体系。湖州市充分尊重儿童的天性与个性,实施“安吉游戏”课程,让儿童在游戏中激活潜能;为全面落实“双减”政策,深化教育教学改革,既注重做好“减法”,也注重做好“加法”,坚持五育并举,构建全面育人的教育体系;深化产教融合,着力实施工学结合的专业课程教学改革,建设了“对接产业、服务发展”的专业群,形成产教融合、立德树人的育人机制。创造适合学生发展的教育,而不是选择适合教育的学生,这是教育工作者的神圣使命。湖州聚力学前教育普惠、基础教育均衡发展,努力为学生提供适合的教育,帮助学生实现自我超越,不断向“更有质量、更有温度、更有情怀”的教育目标进发。
出处
《教育家》
2023年第27期34-34,共1页
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