漫长的“假期”

距离那个“假期”已经过去了整整三年……那时“双减”还没有启动,我也还笃定地实施着自己的“双卷”。我有一个独子。从小到大,在和其他人谈论起儿子时,我的开头语都是:“我儿子什么都好,就是学习不好。”所以从小学一年级开始,我就在“改变学习不好”这件事上狠下功夫。日常的功夫下在每天放学后的作业班。儿子要在作业班把一天的作业全部完成,并把第二天的课程预习好之后才能回家。假期的功夫下在全科辅导班。我会在假期开始前就多方打听,只为找到一个最为严格的老师,想象着通过一个假期的努力,开学时儿子就可以惊艳亮相。儿子的小学六年时间,都在这样的节奏下度过。