摘要
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,事关亿万学生健康成长。近年来,各地各校积极推进中小学思政课改革创新,思政课质量不断提高。但同时,中小学思政课建设仍存在一些亟待解决的问题,影响着课堂教学和实践活动育人效果。为此,2022年,教育部等部门先后发布《全面推进“大思政课”建设的工作方案》《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》等文件,就全面加强学校思政课建设提出一系列关键举措。具体到中小学校,应如何贯彻落实文件精神,进一步提升思政课育人质量?本期《教育家》线上圆桌论坛邀请教育工作者共同探讨这一问题。
出处
《教育家》
2023年第14期87-91,共5页
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